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| 强化生物实验提高教学效果 | |
| 作者姓名： | 梁伟东 |
| 作者单位： | 惠东县白花中学 |
| 摘 要： | 生物教学中应加强课堂演示实验教学,除了课本上必做的演示实验外,教师应当善于观察,挖掘生活实例中的生物原则,设计一些实验装置,在课堂上演示,激发学生的学习兴趣.故强化生物实验教学,才能更好地提高课堂效果.一、强化实验室实验基础理论听多了,学生容易疲劳,我们要进一步强化实验意识,让学生有更多更好的动手、动脑的机会,这样容易让学生牢固地掌握知识,达到事半功倍的效果.比如讲《性状遗传的物质基础》一课时,为了帮助学生建立有关遗传物质的概念,教学中结合图片或幻灯片的演示,向学生介绍遗传物质的储存场所、主要载体、DNA和基因等,同时展示DNA分子结构模式图,然后,通过DNA的粗提取活动,使学生对DNA形成感性认识. |
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