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| 浅析中学物理探究式教学 | |
| 引用本文： | 谢广平.浅析中学物理探究式教学[J].师道,2013(5). |
| 作者姓名： | 谢广平 |
| 作者单位： | 惠东县平山飞鹅中学 |
| 摘 要： | 所谓探究式教学,就是把促进学生创新精神和实践能力的发展作为重点,以学生的自主探究学习为核心,将教学与学生的生活实际紧密地联系起来,在交流与实践中探索、发现与应用新知,形成积极主动的、轻松活跃的、气氛和谐的学习过程,从而培养学生的创新意识、创新精神和实践能力.其核心就是要从根本上改变传统的强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手的学习方式,使学生在学习知识的同时,学到获取知识的方法、增强探究未知世界的兴趣和能力以及增进对于科学本质的理解和树立科学价值观.要实现这一目标,教师必须做一个有心人,要做教育教学的研究者与实践者.经过几年的实践,笔者在教学中积极探索实践,发现探究式教学在物理教学中能起到至关重要的作用.主要有以下几个亮点: |
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