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| 初三几何总复习课中学生知识迁移能力的培养 | |
| 引用本文： | 张剑威.初三几何总复习课中学生知识迁移能力的培养[J].师道,2013(4). |
| 作者姓名： | 张剑威 |
| 作者单位： | 广州市第四十七中学汇景实验学校 |
| 摘 要： | 初三几何复习课,图形越来越复杂,涉及的知识点越来越多,尤其是遇到代数、几何结合在一起出现的题目,学生会感到无从下手.究其原因,学生往往是对基本的定理图形掌握不熟练,不能很好地把各知识点串联,造成思考的时候不善于抽象归纳、定理识别能力差,不善于对知识点进行合理迁移.如何在几何复习课中引导学生进行知识迁移,从而提高学生的解题能力,起到事半功倍的效果?笔者就这个问题进行探究,并在复习课中加以应用. |
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