|
|||||
|
|
| 初中图形与证明学习的难点和解决策略 | |
| 引用本文： | 张健.初中图形与证明学习的难点和解决策略[J].师道,2013(4). |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 梅县梅北中学 |
| 摘 要： | 几何是整个初中数学教学内容的重要部分.平面几何是运用逻辑推理的方法来研究平面图形性质的一门学科,按照新课标在图形与证明中的要求,应掌握用综合法证明一些有关三角形、四边形的基本性质,从而体会证明的必要性,理解证明的基本过程,掌握用综合法证明的格式,初步感受公理化思想.因此,培养学生逻辑推理能力是平面几何教学的重要目的之一.但逻辑推理能力的培养要有一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,弄得不好,有可能出现大面积的分化现象. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |