构建多元培育模式,让课程为学生的发展助力期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

构建多元培育模式,让课程为学生的发展助力

作者姓名：	曾立文

作者单位：	深圳市沙头角中学

摘要：	教育的目的从本质上说,是让人获取知识,求取幸福.学校应该属于孩子,成为孩子们向往的一颗大树、一条溪流,树上和溪边有他们自己的故事和童年的梦.如何还教育以本真?如何给师生以幸福?
本文献已被万方数据等数据库收录！