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| 当好角色,导出实效 | |
| 作者姓名： | 王宇华 |
| 作者单位： | 广州花都区花山镇花山初级中学 |
| 摘 要： | 在学习生本教育的过程中,不少教师采取学案的方式,随便讲完两句后就让学生看书找答案,学生只会在课本中划出答案,对所学知识并没真正理解.课堂由过去的"一言堂"、"满堂灌"变成了现在的"少言堂"甚至"不言堂".怎样发挥教师"导"的作用,才能使教学不流于形式呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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