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| 矿泉水瓶在物理教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 李小梅 |
| 作者单位： | 广西富川县第二中学 |
| 摘 要： | <正>新课改后的物理教学,倡导从学生和社会的发展需要出发,以科学探究为突破口,激发学生的主动性和创新意识。矿泉水瓶随处可见,巧妙地把矿泉水瓶用在教学中,可以激发学生对物理实验的兴趣,激发学生学习探究的热情,训练学生从生活中挖掘物理知识的能力,培养学生创新的意识和实践能力。大多数矿泉水瓶是一种无色透明的塑料瓶,若用来取代某些玻璃仪器,则在携带或操作上方便得多。玻璃 |
| 关 键 词： | 矿泉水瓶 物理教学 学生创新 应用 创新意识 实践能力 玻璃仪器 科学探究 |
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