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物理概念教学中提高学生理解能力的几点体会
作者姓名:
权大哲
作者单位:
辽宁省朝鲜族师范学校 辽宁沈阳110032
摘 要:
物理概念的掌握是学生学好物理的基础,学生不能准确清晰地把握物理概念就失去了学好物理学科的基石。在物理教学中通过追本溯源、创设情境、进行实验、咬文嚼字、利用规律、结合案例等方法帮助学生把握物理概念,有助于学生构建物理知识体系,进而达到提高学生理解能力的目的。
关 键 词:
物理概念
理解
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