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沉入学生的认知世界
作者姓名:张延芳
作者单位:福州市钱塘小学
摘    要:在教学中,经常碰到这样的情况:教师觉得很简单的问题,学生根本不会;教师觉得自己讲得很清楚了,学生还是一头雾水。如某教师执教人教版四年级下册《三角形的内角和》时,引导学生用折一折的方法,将三角形折成一个长方形(如图1),验证三角形的内角和是180°。教学中出现了如下情境:

关 键 词:学生  世界  三角形  内角和  教师  人教版  长方形  教学
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