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| 在差异中寻求均衡教学的"支点" | |
| 引用本文： | 纪坤鹏.在差异中寻求均衡教学的"支点"[J].中学教学参考,2010(2). |
| 作者姓名： | 纪坤鹏 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇新民初级中学,226500 |
| 摘 要： | 现在都在提倡均衡教学,在学校里实行平行班教学,再没有什么"重点班"、"差班"之分,有些城市不仅进行了学生的均衡,也对全市的教师进行均衡,使得不同的学校在师资力量上没有差异.在同一班级,怎样才能使不同层次的学生都能愉悦地享受上课,并能取得理想的成绩?这是一线教师普遍面临但又不好解决的问题.在原有班级编制不变的情况下,在具体教学中,应该怎样根据学生的不同情况,有针对性地教学? |
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