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高职教育计算机网络课程体系结构的研究
作者姓名:张丹平
作者单位:南昌市职工科技大学,330077
摘    要:本文从理清教材的体系结构入手,研究如何抓住教学的重点和本质,并从理论和实践相结合的角度探讨进行计算机网络课程教学的方法。

关 键 词:计算机网络  课程  教学方法  实践
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