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| 实施科研拉动战略走“研兴校、科研兴教”之路 | |
| 引用本文： | 周喜平.实施科研拉动战略走“研兴校、科研兴教”之路[J].河北教育,2007(10):39-40. |
| 作者姓名： | 周喜平 |
| 摘 要： | 一、明确思路。突出主体。保证“有人管事”县域及中小学不同于高校或专门的科研机构，教育科研必须符合其自身特点，必须遵循客观规律，不能盲目贪大、攀高、求多，务求可行、实用、高效。我们对教育科研工作提出做到“三个坚持”，实现“三个转变”，找准新的定位。第一段] |
| 关 键 词： | 科研机构 教育科研 客观规律 科研工作 中小学 |
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