非英语专业学生的阅读与词汇附带习得

在阅读过程中附带习得词汇是一种有效的词汇学习方法。本文结合词汇附带习得的相关理论,重点探讨大学非英语专业学生在阅读过程中附带习得词汇的情况,并提出有效措施。