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| 如何优化历史课堂结构 | |
| 引用本文： | 张克金.如何优化历史课堂结构[J].成才之路,2007(5). |
| 作者姓名： | 张克金 |
| 作者单位： | 迁西县花院中学 |
| 摘 要： | 优化的课堂结构是上好一节课的关键所在。历史课要做到这一点,使学生学活历史,笔者认为必须处理好三个关系:(一)课堂气氛“严”与“活”的关系。教师必须具备较强的课堂气氛控制能力。良好的课堂气氛应该是既严肃又活跃。做到严中有 |
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