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| 浅谈发挥学生在作文评改中的主观能动性 | |
| 引用本文： | 龙卫国.浅谈发挥学生在作文评改中的主观能动性[J].中国科教创新导刊,2009(12):106-106. |
| 作者姓名： | 龙卫国 |
| 作者单位： | 桂林市大埠中学,广西桂林,541006 |
| 摘 要： | 在传统的作文教学中,作文的批改由语文老师说了算,语文教师总是用一把尺子,去衡量所有的作文。由于教师的个人因素,就有可能导致作文指导的低效和偏误,有意无意地扼杀了学生个性的发展。因此,应该让学生参与作文评改,发挥他们的主观能动性。 |
| 关 键 词： | 作文评改 制约因素 学生参与 |
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