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| “自问自答”式教学尝试 | |
| 引用本文： | 平廷瑜.“自问自答”式教学尝试[J].班主任,2001(1):45-46. |
| 作者姓名： | 平廷瑜 |
| 作者单位： | 上海市曹杨二中,200062 |
| 摘 要： | "自问自答"隶属于"发现学习",即学生自己发现问题、提出问题,自己解决问题.这种教学法能够使学生进行充分的智力活动,有利于培养学生探究问题的精神,独立解决问题的能力.实用主义教育家杜威认为,学生在学校的学习固然包括现成的书本知识,但更主要的是自己进行探究发现. |
| 关 键 词： | 探究 学生 教学尝试 解决问题 智力活动 发现学习 会学 独立 实用主义 养成 |
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