课堂教学，还你一片灿烂的星空

打开《语文课程标准》，上面赫然写着：“学生是学习与发展的主体”。多年来的教学实践也证明，在教学过程中如果发挥了教师的主导作用，调动了学生的积极性、主动性、创造性和探究性；如果能把蕴藏在学生身上的巨大潜能挖掘出来，那么将会取得意想不到的教学效果。从初中到高中，一路走来，我猛然发现，课堂上除了神采飞扬、激情四射的讲课之外，再也没有了往日的欢声笑语、七嘴八舌，学生们静静地坐着用一双双木讷而充满疑惑的眼暗望着我，毛骨悚然，冷静的思索之后，我告诫自己“不!”我不能成为扼杀学生天性的刽子手，我要还他们一个宽松自由的天地，让他们做大海里的鱼，天空中的鸟，把失去的自我找回来。下面是我的一些体会，供大家作一参考、。