| 新世纪文学现代性转型视阈中的留守儿童及其留守经验 |
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| 引用本文： | 廖斌. 新世纪文学现代性转型视阈中的留守儿童及其留守经验[J]. 临沂师范学院学报, 2013, 35(1): 72-77 |
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| 作者姓名： | 廖斌 |
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| 作者单位： | 武夷学院,福建武夷山,354300 |
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| 基金项目： | 福建省高等学校优秀人才支持计划( |
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| 摘 要： | "留守儿童"是现代化的代偿物,为文学提供新素材、新人物形象和新的心灵图景,与乡土中国的现代化构成"互文"。新世纪文学以儿童经验叙事和代言"非虚构写作",抒写留守儿童之于现代性追赶的物质、精神、心理和文化等方面的断零、怨羡及创伤体验,在成人理性与儿童懵懂的罅隙和两极间,揭示留守儿童不能承受的"轻"与"重"。"现代化"对特殊群体的"压抑",亟需反思和改变。
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| 关 键 词： | 新世纪文学 现代性转型 留守儿童 留守体验 |
On the Left-behind Children and Left-behind Experience from the Perspective of the Modernity Transformation of New Century Literature |
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| LIAO Bin. On the Left-behind Children and Left-behind Experience from the Perspective of the Modernity Transformation of New Century Literature[J]. Journal of Linyi Teachers' College, 2013, 35(1): 72-77 |
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| Authors: | LIAO Bin |
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| Affiliation: | LIAO Bin(Wuyi University,Wuyishan Fujian 354300,China) |
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