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自然课要体现“四化”
引用本文:陈远胜.自然课要体现“四化”[J].教育实践与研究,2004(5):45-45.
作者姓名:陈远胜
作者单位:绥阳县茅家铺小学,贵州,遵义,563304
摘    要:语言是情感交流、思维活动的工具。根据学生的年龄特点、兴趣爱好等。我们可巧妙运用情趣化、童趣化的课堂语言感染学生.使学生在充满情趣的课堂语言中学习。

关 键 词:自然课  小学  教学语言  教学内容  学习兴趣
文章编号:1009-010X(2004)05-0045-01
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