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| 班主任要有让学生信服的威慑力 | |
| 作者姓名： | 刘建英 |
| 作者单位： | 西宁市第十二中学 |
| 摘 要： | 要搞好班级管理,班主任既要与学生保持亲密关系,又要有让学生信服的威慑力.正如鲜花需要阳光也需要风雨,学生既需要赏识鼓励上进,也需要挫折激发斗志,从而茁壮成长.第一,角色定位要清楚.管理好班级需要班主任爱心奉献,也需要师生关系平等,但是绝不能完全抹杀师生角色的差异和分工的不同.师生角色定位不正确,班主任在班级管理中就会偏离正确的基准,势必直接影响到教育过程和教育效果.教师就是教师,学生就是学生,一味称兄道弟往往会造成班级管理的混乱,弄不好会好心办了坏事. |
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