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| 基于TRIZ理论的职教师资专业教学方法创新 | |
| 引用本文： | 杨帆,李慧贞,郭文强.基于TRIZ理论的职教师资专业教学方法创新[J].教学研究(河北),2014,37(4):12-15. |
| 作者姓名： | 杨帆 李慧贞 郭文强 |
| 作者单位： | 陕西科技大学电气与信息工程学院,陕西西安,710021 |
| 基金项目： | 教育部、财政部职业院校教师素质提高计划本科专业职教师资培养资源开发项目，陕西科技大学教学改革项目 |
| 摘 要： | 针对职教师资专业人才培养中存在的突出矛盾,引入发明创造理论TRIZ,寻求职教师资人才培养过程中教学模式与教学方法创新性突破。在分析职教师资人才培养背景与目标的基础上,详细阐述了教学实践环节存在的显著的冲突问题,利用TRIZ冲突矩阵获取问题的创新求解方法。分析了教学模式、教学方法的具体实施策略,为解决目前职教师资人才培养面临的具体问题提供了一种解决思路。 |
| 关 键 词： | 职教师资 教学方法 TRIZ 创新 |
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