用小组合作学习讲评数学试卷的研究 |
| |
引用本文: | 蔡卓莹.用小组合作学习讲评数学试卷的研究[J].教学研究(河北),2014,37(4):121-122. |
| |
作者姓名: | 蔡卓莹 |
| |
作者单位: | 徐州市西苑中学,江苏徐州,221000 |
| |
摘 要: | 试卷讲评是数学教学中的重要工作,如何提高讲评试卷的效率是摆在每个初中数学教师面前的重要课题。作为一线数学教师,笔者尝试着将小组合作学习灵活的运用到讲评数学试卷的过程中并收到了良好的效果。本文正是从教学实际出发,详细介绍了笔者在课堂上如何通过认领任务,分组讨论;展示交流,分组讲评;订正反思,及时评价三个环节为学生搭建锻炼和展示的平台。实践证明用小组合作学习的方式来讲评数学试卷不仅减轻了教师负担,还提高了学生的学习积极性与合作能力。
|
关 键 词: | 小组合作学习 试卷讲评 合作能力 学习效率 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|