让学生自主了吗

最近，笔者听了一堂语文阅读课，上的是《一夜的工作》(人教版五年制小学语文第九册)一课，执教教师是这样安排教学的：先让学生自读课文，找出文章的中心句(即“他”是多么劳苦，多么简朴!)；然后让学生动手从课文中涌出能反映周总理工作劳苦、生活简朴的句子；最后全班交流讨论。整个教学过程，教师把时间让给了学生，学生的活动量很大，又是自读，又是自找自画，还有自由讨论，你能说这不是自主学习吗?可我们仔细一分析，就会发现，学生的活动都是接受老师的“指令”，并非真正的“自主”，说白了，学生还是听命于老师，处于被动的角色。这样的学习活动能说主动参与吗?他们获得真实的情感体验有多少?