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| 英语课堂真实性评价的构建与探索 | |
| 作者姓名： | 徐利军 杨燕 |
| 作者单位： | 临海市上盘中学,浙江,临海,317015 |
| 摘 要： | 学习评价是教学全过程中的一个重要组成部分.在外语教学的全过程中,由于对传统的考试缺乏分析,对学习评价的意义缺乏认识.甚至片面地认为考试就是评价的全部,这对于学生的全面发展和提高教学水平起到了阻碍作用.因此.有必要重新审视我们的评价思想,对现行学习评价体系进行有效的改革.本文基于对传统评价存在的弊端以及英语教学评价现状的思考和英语教学评价改革的初步尝试,提出了"真实性评价"的观点.详细阐述了如何构建"真实性评价"及其作用. |
| 关 键 词： | 真实性评价 构建 探索 |
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