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综合实践活动常态化呼唤整合
引用本文:朱丽娟.综合实践活动常态化呼唤整合[J].教学与管理,2012(11):30-31.
作者姓名:朱丽娟
作者单位:浙江上虞市崧厦镇夏丏尊小学
摘    要:一次网络教研活动中,参与老师聊起平时综合实践活动的开课情况,大家都有些无奈地表示:平常综合实践活动只是日课表上的摆设,经常为其他的课、学校的其他活动让道,综合实践活动课成了万能胶,成了摆设的课程,陷入了说说重要、做做次要、关键时候不要的尴尬局面,与课程开设初期大家的美好愿景背道而驰。

关 键 词:综合实践活动课程  整合  学校领导  学生  常态  一次网络  教研活动  积极性  课程开设  相结合
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