综合实践活动常态化呼唤整合 |
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引用本文: | 朱丽娟.综合实践活动常态化呼唤整合[J].教学与管理,2012(11):30-31. |
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作者姓名: | 朱丽娟 |
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作者单位: | 浙江上虞市崧厦镇夏丏尊小学 |
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摘 要: | 一次网络教研活动中,参与老师聊起平时综合实践活动的开课情况,大家都有些无奈地表示:平常综合实践活动只是日课表上的摆设,经常为其他的课、学校的其他活动让道,综合实践活动课成了万能胶,成了摆设的课程,陷入了说说重要、做做次要、关键时候不要的尴尬局面,与课程开设初期大家的美好愿景背道而驰。
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关 键 词: | 综合实践活动课程 整合 学校领导 学生 常态 一次网络 教研活动 积极性 课程开设 相结合 |
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