培养创新思维 推动思维创新——谈谈加强中小学教育中学生创新思维品质的培养问题 |
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引用本文: | 资建民.培养创新思维 推动思维创新——谈谈加强中小学教育中学生创新思维品质的培养问题[J].绵阳师范学院学报,2001(4). |
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作者姓名: | 资建民 |
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作者单位: | 绵阳师范高等专科学校外语系 四川绵阳621000 |
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摘 要: | 我国中小学教育在改善学生创新思维品质 ,培养创新思维能力方面存在着诸多弊端 :一、教育目的上的短视肤浅 ;二、教育理念上的偏差落后 ;三、教育方法上的呆板僵化 ;四、教育内容上的狭隘片面。应该结合学生的思维发展特点 ,通过强化训练创新思维品质 :一、强化学生的辐射思维训练 ,培养学生思维的发散性 ;二、强化学生的形象思维训练 ,培养思维的丰富性 ;三、强化学生的直觉思维训练 ,培养学生思维的敏捷性 ,从而提高学生的创新思维能力。
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关 键 词: | 中小学教育 创新思维 培养 |
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