作文与阅读关系的再认识

本文针对当前中学生作文困难的情况，探讨阅读与写作的关系。课堂中加强阅读教学，引导学生自主的课外阅读，其一能丰富学生的积累，其二能培养学生的语感，其三能提升学生的思想情感，其四还为学生提供丰富的写作范例。在写作过程中，通过改变当堂作文方式，灵活作文，加强作文文风的引导，利用作文命题等方式，引导学生开展阅读，提高作文质量。