数学课堂教学情境创设的思考

数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，就是为学生提供从事数学活动的机会，就是要充分调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和好奇心，培养他们的求知欲望，促使他们的思想进入最佳状态，并在学习的过程中，掌握教学内容，使他们的数学学习变得有趣、有效、成功。我在自己的数学教学实践中，有意识地关注和积极探索数学情境的设计，积累了一些心得，写出来与大家分享。