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谈初中数学数形结合的教学策略
作者姓名:徐先荣
作者单位:泰顺县第三中学,浙江,泰顺,325500
摘    要:学生在数学学习过程中涉及很多数学概念,而通过数形结合的方法对学生掌握这些概念是一个比较好的途径。本文结合许多例子分析了数行结合在数学教学中的应用,在学生把握对数学概念的应用,提高学生对数学的学习兴趣等方面都有一定的促进作用。

关 键 词:数形结合  图像
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