学术成就与高校图书馆员

为了使图书馆员成功地建立起一种学术模式,必须营造一个合适的环境,这个环境要承认三个领域(教学、科研、服务)的相互作用性。在这种环境下,对于如何开展学术活动或者如何为学术活动提供机会与帮助要有明确的准则,需要一个有助于形成学术模式的计划。这篇文章从整体观点上论述了高校图书馆工作形成学术模式的重要性,并建议在这一模式中建立一种提供支持和评估贡献的制度。 一、有益的环境 学术模式的基本原理促成了图书馆员即学术人员这一概念的形成:他们通过提供信息和服务以促进学习和研究工作的展开,从而参与了学校的教学