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| 非言语行为与成人高教英语教学 | |
| 引用本文： | 郑三粮.非言语行为与成人高教英语教学[J].中国成人教育,2005(7):94-95. |
| 作者姓名： | 郑三粮 |
| 作者单位： | 广东嘉应学院,514015 |
| 摘 要： | 非言语行为是言语行为的重要补充和强化手段,也是优化教学效果的有效手段之一。根据成人学生的特点,本文从教学中非言语行为的四个主要方面(体态语、伴随语言、体距语和物体语)阐述其对成人高教英语教学的作用。 |
| 关 键 词： | 非言语行为 成人学生 课堂教学 |
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