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| 巧妙利用游戏 增强团队意识 | |
| 作者姓名： | 华刘明 |
| 作者单位： | 如皋市郭元小学 |
| 摘 要： | 新课程要求我们引导学生自主、合作、探究,获得生理、心理的健康。这不是空洞的说教,它是通过某件事或某个活动,让孩子置身于一定的“情境”中,从而获得心灵的感悟。今天的体育课内容安排接力赛,男女生结合分成人数相等的四组,这时,我听见第三小组的同学在叽叽喳喳议论着什么。过去一看, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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