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杂志ISSN号
在历史教学反思中成长
作者姓名:
张志兰
作者单位:
山东省昌邑市新村中学
摘 要:
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径.教师要善于对自己的工作回过头来总结,坐下来反思,才会有自身的发展,才会有学生的发展.
关 键 词:
历史教学
反思
学生
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