开拓作文素材积累之路 |
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作者姓名: | 许多玲 |
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作者单位: | 甘肃民勤县教育局教研室,733300 |
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摘 要: | 一、阅读、背诵是素材积累的有效途径古人云:“勤于读书,逸于写作。”多阅读不仅可以帮助学生积累大量的词汇和句式,而且可以使学生在阅读的过程中学习、感悟作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法和技巧,并内化成学生自己的认识。只有读得多,记得多,聚沙成塔,才能博闻强记,厚积薄发,应用起来才会左右逢源,得心应手,达到古诗所形容的“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张”的境界。
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关 键 词: | 素材积累 作文 遣词造句 连句成段 厚积薄发 阅读 学生 作者观 |
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