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| 建模，让地形从“平面”到“立体”——《地球表面的地形》课例谈 | |
| 引用本文： | 洪忠明.建模，让地形从“平面”到“立体”——《地球表面的地形》课例谈[J].生活教育,2013(12):75-76. |
| 作者姓名： | 洪忠明 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑区梅山学校 |
| 摘 要： | 摘要：本文通过《地球表面的地形》这一节课探讨了通过建模，让建模教学真正做到了“做中学”，关注学生思维的发展，发展了学生的空间思维，为学生后续的地形学习服务。关键词：建模；思维；地形 |
| 关 键 词： | 地球表面 地形 建模 学生思维 课例 立体 平面 “做中学” |
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