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| “小鬼当家”——班级岗位建设例谈 | |
| 引用本文： | 吴晶.“小鬼当家”——班级岗位建设例谈[J].辅导员,2013(6):41-41. |
| 作者姓名： | 吴晶 |
| 作者单位： | 江苏省常州新北区汤庄桥小学 |
| 摘 要： | <正>岗位是班级工作中分工负责的基本单位,是培养学生责任感和履行责任能力,树立"爱岗敬业"主人翁意识的主渠道,也是学生焕发生命活力的阵地之一。班级岗位建设就是要调动全体学生管理班级的积极性,锻炼为集体作奉献的实践能力的班级基本建设。通过一、二年级的岗位建设,在设岗、增岗的 |
| 关 键 词： | 岗位 学生管理 班级工作 基本建设 班级管理 班主任 二年级 合作能力 卫生部 例谈 |
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