普通高中信息技术网络课程建设的实践 |
| |
引用本文: | 朱慧.普通高中信息技术网络课程建设的实践[J].林区教学,2013(12):89-90. |
| |
作者姓名: | 朱慧 |
| |
作者单位: | 江苏省建湖高级中学,江苏建湖224700 |
| |
基金项目: | 江苏省省级立项课题《普通高中信息技术网络课程建设的实践研究》(2011-R-21004)的阶段性成果 |
| |
摘 要: | 由于社会的进步,课程标准也在进行着改革。新的课程标准要求普通高中信息技术网络课程,从知识的学习、技能的培养、学习的方法、所持有的学习态度等方面全方位提升学生的信息素养。基于此,对网络课程进行了全面的分析与研究,然后结合高中教学中网络课程的教学特点,制定出适合高中教学的网络课程的学习原则与教学方法。
|
关 键 词: | 信息技术 网络课程 教学策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|