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普通高中信息技术网络课程建设的实践
引用本文:朱慧.普通高中信息技术网络课程建设的实践[J].林区教学,2013(12):89-90.
作者姓名:朱慧
作者单位:江苏省建湖高级中学,江苏建湖224700
基金项目:江苏省省级立项课题《普通高中信息技术网络课程建设的实践研究》(2011-R-21004)的阶段性成果
摘    要:由于社会的进步,课程标准也在进行着改革。新的课程标准要求普通高中信息技术网络课程,从知识的学习、技能的培养、学习的方法、所持有的学习态度等方面全方位提升学生的信息素养。基于此,对网络课程进行了全面的分析与研究,然后结合高中教学中网络课程的教学特点,制定出适合高中教学的网络课程的学习原则与教学方法。

关 键 词:信息技术  网络课程  教学策略
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