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英语教学:源于生活,回归生活
作者姓名:朱建英
作者单位:江苏省苏州市吴江区莘塔小学
摘    要:摘要:英语是一门工具性的学科,我们学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往。随着观念的更新,教学已不再局限于课堂,而是开放型的。因此,我们要利用一切机会,帮助学生拓宽英语使用的环境,让生活成为学生学习英语的大课堂,让英语学习回归生活。关键词:英语教学;源于生活;基于生活;对接生活;回归生活

关 键 词:英语教学  生活  回归  学习英语  英语学习  大课堂  工具性  开放型
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