|
|||||
|
|
| “地理环境的差异性”教学设计(鲁教版) | |
| 引用本文： | 张洪杰.“地理环境的差异性”教学设计(鲁教版)[J].地理教育,2014(11):19-21. |
| 作者姓名： | 张洪杰 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市吕叔湘中学 212300 |
| 摘 要： | 正一、课标解读本节内容标准为"运用地图分析地理环境的地域分异规律"。江苏省根据这一课程标准内容,结合教材具体内容,将教学要求解读为两条基本要求:运用地图分析地理环境的地域分异规律和地理环境的差异性及其对人类活动的影响。从内容要求看,重在要求学生理解和掌握水平地域分异规律和垂直地域分异规律的成因、分异规律和表现明显的纬度地区以及运用地理环境差异性的原理分析人类生活和生产中的现象。对地理环 |
| 关 键 词： | 地域分异规律 教学效果 教材分析 学习过程 教师活动 内容标准 地图分析 热带雨林带 高中地理 小组讨论 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |