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杂志ISSN号
在职幼儿教师儿童文学素养的现状及培养
作者姓名:
卓萍
作者单位:
武汉城市职业学院师范学院
摘 要:
幼儿教师的儿童文学素养对幼儿文学活动的实施起着决定性的作用,本文从在职幼儿教师开展文学活动的现状分析入手,力求找到提高在职幼儿教师儿童文学素养的途径。
关 键 词:
在职幼儿教师
儿童文学素养
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