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| 初中音乐教育的素质熏陶秉性 | |
| 引用本文： | 王皓.初中音乐教育的素质熏陶秉性[J].教书育人,2012(34):39. |
| 作者姓名： | 王皓 |
| 作者单位： | 江苏南京航空航天大学附属初级中学 |
| 摘 要： | 音乐是一门熏陶人、感染人的艺术学科,对人的情感具有独特的软化、净化和升华的熏陶功能。因此,我们应该高度重视在初中音乐教育中音乐熏陶秉性的发挥,让学生在音乐艺术的熏陶中健全人格,丰富情感,提升素质。一、当前初中音乐教育中素质熏陶缺乏问题的分析第一,认识不到位。长期以来,由于在应试教育的传统思想影响下,人们对音乐教育在素质熏陶秉性作用的发挥方面存在着认识的误区。人们片面地认识到音乐教育的专业性,而忽视了音乐教育的大众性。从专业性角度来看, |
| 关 键 词： | 音乐教育 音乐作品 高度重视 素质教育 培养学生 初中生 音乐艺术 思想影响 专业性 应试教育 |
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