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| 活动中发展 体验中提升——《我与小动物》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 邵晓玲.活动中发展 体验中提升——《我与小动物》第一课时教学设计[J].小学教学参考,2005(10):43-45. |
| 作者姓名： | 邵晓玲 |
| 作者单位： | 江苏无锡市惠山区洛社中心小学,214187 |
| 摘 要： | 本课共安排了“动物SOS”、“快乐寻访”、“猜猜我是谁”、“动物小百科”、“明星一族”、“小小饲养员”六个活动。这六个方面的活动由兴趣入手，注重实践体验，为学生形成良好的道德行为习惯打下了坚实的基础。本课时主要是学习前面四个活动。 |
| 关 键 词： | 课时教学设计 小动物 道德行为习惯 实践体验 SOS 饲养员 学生 学习 |
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