情绪表达:幼儿喜怒中生长的智慧 |
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引用本文: | 袁宗金.情绪表达:幼儿喜怒中生长的智慧[J].山东教育,2005(30):49-50. |
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作者姓名: | 袁宗金 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 幼儿是一个情绪性的个体,在出生时,婴儿就能表达出兴趣、苦恼和欢乐(由他们的面部表情可以看出)。其他的主要情绪(如乍气、伤心、惊讶和害怕)通常是存第一年的中期出现。复杂的情绪如尴尬、骄傲、内疚和害羞是在第二或第三年出现,此时孩子已有自我认识及评价自已行为的认知。孩子的情绪世界是一个丰富多彩的世界,从只会哭和笑到种种高级情感的产生经历了很长的发展历程。
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关 键 词: | 情绪表达 幼儿 智慧 生长 面部表情 自我认识 情绪性 孩子 世界 |
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