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情绪表达:幼儿喜怒中生长的智慧
引用本文:袁宗金.情绪表达:幼儿喜怒中生长的智慧[J].山东教育,2005(30):49-50.
作者姓名:袁宗金
作者单位:南京师范大学教育科学学院
摘    要:幼儿是一个情绪性的个体,在出生时,婴儿就能表达出兴趣、苦恼和欢乐(由他们的面部表情可以看出)。其他的主要情绪(如乍气、伤心、惊讶和害怕)通常是存第一年的中期出现。复杂的情绪如尴尬、骄傲、内疚和害羞是在第二或第三年出现,此时孩子已有自我认识及评价自已行为的认知。孩子的情绪世界是一个丰富多彩的世界,从只会哭和笑到种种高级情感的产生经历了很长的发展历程。

关 键 词:情绪表达  幼儿  智慧  生长  面部表情  自我认识  情绪性  孩子  世界
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