科研成果的定量记分

教育科研成果管理过程,包括预测选题、规划实施、协调控制、评价奖励、推广应用等环节.评价奖励是教育科研成果管理的关键环节之一,也是整个教育科研管理的重要内容.目前的评奖活动,一般只有原则规定,没有定量标准,很难作出确切的评价等级.因此,有必要研究改进教育科研成果的评奖办法.本文提出的教育科研成果"定量计分法"是将评价指标标准化、数量化、按规定指标及数值给值、评分、定等.这个方案主要包括三个内容:一是确定指标体系(评价指标项目,每项指标在总评价中的比重,各指标评价参考坐标);二是综合评价(每项指标评分、综合评分、决定等级);三是修正办法.