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| 天才就是入迷 | |
| 引用本文： | 赵琼.天才就是入迷[J].湖南教育,1983(10). |
| 作者姓名： | 赵琼 |
| 作者单位： | 邵阳市一中 |
| 摘 要： | 学生学习,和人们干任何事情一样,其努力的程度,往往取决于他的动机是否强烈。学习动机有两种:一种是外部动机,一种是内部动机。所谓外部动机,按美国教育学家克拉克和斯大维的说法,就是“目标不在学习的本身,而在于通过学习获得另一种东西。”例如,我们教育学生为振兴中华而学习,这 |
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