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| 培养学生提向能力例谈 | |
| 作者姓名： | 廖延芳 廖英忠 |
| 作者单位： | [1]安溪县官桥中心小学，福建安溪362441 [2]安溪培文师范学校，福建安溪362400 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点在一问。”问能解惑，问能知新，问能达识，任何科学的发现无不部是从问题开始的。因此，在教学活动中，教师应重视培养学生发现和提出问题的能力，使学生从好问、敢问、善问中学好数学知识。 |
| 关 键 词： | 培养学生 能力 教师 陶行知 教学活动 提出问题 中学 先生 起点 |
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