研究生教育科类结构优北问题及策略 |
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引用本文: | 王根顺,包水梅,吴长城.研究生教育科类结构优北问题及策略[J].中国高等教育,2007(8). |
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作者姓名: | 王根顺 包水梅 吴长城 |
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作者单位: | 兰州大学(王根顺),西北师范大学(包水梅) |
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摘 要: | 研究生教育科类结构合理与否直接影响到研究生教育系统的社会经济效能。合理的研究生教育科类结构将有助于保持研究生教育供需之间的动态平衡,反之则造成结构性的短缺或过剩,不仅造成资源浪费,而且阻碍经济社会的健康发展。在复杂的内外环境中,科类结构已经成为探讨研究生教育系统与其他社会系统的关系以及研究生教育系统内部构成的重要切入点。
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