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| 数学集合在生物教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 周坤 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第二高级中学; |
| 摘 要： | 正高中生物知识中有多处要应用到数学集合,教师恰当地运用数学集合进行生物学教学,可以激发学生的学习兴趣,有利于学生利用相关知识更好地掌握生物学知识。一、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸四者之间的关系某些从属性概念时,引进数学集合可以帮助学生理解其内在的联系。例如讲述染色体、DNA、基因以及脱氧核苷酸四者之间关系时,不妨按图1所示,将四者定为A、B、C、D四个集合。1因为DNA和蛋白质是组成染色体的主要成分,所以DNA |
| 关 键 词： | 生物学教学 脱氧核苷酸 高中生物 生物学知识 DNA 种内斗争 从属性 同种生物 补集 种间斗争 |
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