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浅谈中学地理课堂教学
作者姓名:
何春燕
作者单位:
江西省上饶市实验中学
摘 要:
地理作为一门独立的科学,它对学生的全面发展有着特殊的重要意义。通过中学地理教学过程,学生不仅可以获得地理学科的基础知识,而且还可以了解工业、农业、商业、旅游业等涉及资源与能源的问题。地理课教学不仅可以训练学生的地理基本技能,还可以开发学生的智力。
关 键 词:
新课程理念
地理课堂
教学有效性
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