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澳洲小学英语课外阅读启示
作者姓名:
叶培
作者单位:
江苏省如皋市外国语学校
摘 要:
国内小学英语课外阅读的现状与澳洲系统的、常态化的且有效的课外阅读相比存在明显差异。学习和借鉴澳洲成功的课外阅读经验,对加快课外阅读改革、提高课外阅读实效有着重要意义。本文结合笔者在澳的学习体会以及对课外阅读教学的思考,探讨了如何提高小学英语课外阅读的实效。
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